PK95 Pendekatan edukasi berkelanjutan mendorong pandangan bahwa menimba ilmu adalah pengembangan berkelanjutan, bukan pencapaian cepat. PK95 Refleksi ajeg terhadap kemajuan belajar signifikan untuk mengetahui kapasitas dan titik lemah diri. PK95 Menerapkan kegiatan belajar sebagai aktivitas rutin mendorong otak aktif untuk tetap tajam berpikir. Praktik soal secara konsisten memperdalam pengetahuan dan membantu dalam evaluasi belajar.
